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工视评丨“作业熔断机制”,能解决学生的“困”境吗?

2023-02-20 14:19:13来源:中工网


【资料图】

近日,江苏省常州市某小学发出通知,宣布本学期启用作业“九点熔断机制”,即超过晚上9点,学生即可无条件停止写作业,未完成的作业隔天也不用补做。此举一出,便引发了舆论热议。

不少网友对此表示支持,认为“熔断机制”不仅能让老师主动去优化作业设计,还能有效保证学生们的睡眠时间,值得推广;但也有人担忧“熔断机制”可能会成为助长学生拖延磨蹭、逃避作业行为的“催化剂”。

众所周知,中小学生处在生长发育的关键期,良好的睡眠质量对孩子的健康成长起着至关重要的作用。教育部办公厅在《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确指出,小学生就寝时间一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00。然而,2021年有调查研究显示,我国有67%的中小学生睡眠时间不达标。

多年以来,做作业和早睡之间的“博弈”一直存在,“如何让学生拥有充足的睡眠”几乎成了一道无解的难题。随着“双减”政策的实施,为学生“减负”逐渐成为了大众共识,但是“学校减压家长加压”的事情仍屡见不鲜。这是因为唯分数、唯升学的教育评价倾向尚未破除,学生的睡眠依然被竞争裹挟后的“教育焦虑”所束缚。现实中,一些家长宁愿熬夜陪着孩子做完作业,也不愿意对孩子的“超额作业”直接予以豁免。在此背景下,倘若只是简单“熔断”了有形的作业时间,而没有洞察到家长们的焦虑心态和学生未完成作业的具体原因,终究治标不治本,难免会让“熔断机制”的落实陷入“扬汤止沸”的尴尬境地。

为了打赢这场“睡眠保卫战”,各地一直都在积极探索,这是值得肯定的,但无论何种尝试,都应该努力去触及问题核心。只有进一步改善教育生态,创新教育模式,树立科学的教育质量观和人才培养观,才能避免出现“为追求分数而牺牲睡眠”的情况发生,让更多孩子能“安枕无忧”,拥有更加健康的成长环境。

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